个名利场。

“你们之中，有人出身显赫，世代簪缨；有人来自边陲，身经百战。”刘宏的目光在左右两队列中移动，“或许你们彼此看不顺眼，或许你们心中各有计较。但朕要告诉你们，从踏入此门的那一刻起，你们所有的过去，无论荣耀还是卑微，都已清零！在这里，你们只有一个共同的身份——讲武堂学员！未来，你们也只会有一个共同的称号——大汉军官！”

话语如锤，敲打着某些勋贵子弟固有的优越感，也抬升着边军军官们的胸膛。

“有人或许会问，为何要设这讲武堂？为将者，冲锋陷阵，勇猛无畏不就行了？”刘宏嘴角勾起一丝淡淡的弧度，那弧度里带着讥诮，更带着超越时代的洞见，“如果为将如此简单，我大汉又何至于今日北疆烽烟四起，胡马长驱直入？！”

他的声音陡然严厉起来：“匹夫之勇，可为一卒，不可为一将！庸碌之才，可为一吏，不可为一帅！”

“那么，何为良将？”刘宏抛出了这个古老而永恒的问题，台下所有学员，包括皇甫嵩、卢植，都不由自主地挺直了腰背，凝神静听。

“孙子曰：将者，智、信、仁、勇、严也。”刘宏引用了这五个字，但接下来的诠释，却让所有人耳目一新。

“今日，朕便与你们，重新论一论这为将五德！”

“其一，智！”他伸出一根手指，“非小聪明，非权谋诡计！而是洞察全局之智！是知己知彼之智！是上晓天文，下知地理，中通人和之智！是懂得为何而战，为谁而战之智！”他的目光锐利，“一个不懂政治、经济、民生的将军，只是一个会移动的杀戮工具，甚至可能成为祸国殃民的帮凶！你们的智，要能看懂沙盘背后的国力角逐，要能洞察敌军动向背后的战略意图！”

这番话，让许多只知冲杀的边军军官陷入了沉思，也让那些读死书的勋贵子弟感到了震撼。

“其二，信！”第二根手指伸出，“非江湖义气，非一诺千金那么简单！是对国家的忠诚！是对麾下将士生命的负责！是军令如山，赏罚分明的信誉！朕要的，是你们对大汉、对朕、对你们未来麾下每一个士兵的绝对忠诚与绝对负责！无此信，则军心涣散，万事皆休！”

“其三，仁！”第三根手指，这个字让一些勋贵子弟眼中露出疑惑，让边军军官们微微蹙眉。“非妇人之仁，非滥施恩惠！”刘宏的声音斩钉截铁，“是爱兵如子之仁！是珍惜民力之仁！是明白‘兵者凶器，圣人不得已而用之’之仁！对内，要体恤士卒，与他们同甘共苦；对外，要尽量减少无谓的杀戮，征服其地，更要收服其心！一个视人命如草芥的屠夫，不配为将！”

这种对“仁”的重新定义，带着强烈的人本色彩和战略眼光，冲击着这个时代固有的观念。

“其四，勇！”第四根手指，“非逞血气之勇，非暴虎冯河之勇！是泰山崩于前而色不变之勇！是肩负重任、敢于决断之勇！是明知必死，仍为大局、为袍泽慨然赴死之勇！个人的勇武，在万军之中微不足道；但统帅的勇气，却能决定一支军队的魂魄！”

“其五，严！”最后一根手指伸出，“非苛酷暴虐之严！是军纪如山之严！是法令通行之严！是对己严，对人亦严！一支没有纪律的军队，不过是乌合之众！讲武堂的第一课，就是纪律！从你们的言行举止，到你们的操练学习，一切，皆有法度！违者，轻则鞭笞，重则除名，绝不姑息！”

智、信、仁、勇、严。五个字，被刘宏赋予了全新的、系统的、深刻的内涵，构建起一个理想军官的完整画像。台下静得落针可闻，只有皇帝的声音在回荡，如同洪钟大吕，敲响在每个人灵魂深处。

无论是心怀傲气的勋贵，还是桀骜不驯的边军，此刻都感受到了前所未有的冲击。他们发现，皇帝所描绘的“将道”，远比他们想象的更加博大，更加艰难，也更加……令人神往。

“这，就是朕对你们的期望！这，就是讲武堂存在的意义！”刘宏的声音带着一种不容置疑的力量，“在这里，你们要学习的，不仅仅是弓马骑射，不仅仅是排兵布阵！你们要学兵法韬略，也要学山川地理；要学经史子集，明兴衰之道；也要学数算格物，懂器械之利；甚至要学如何安营扎寨，如何管理粮草，如何救治伤兵！”

“朕，要培养的，不是只会厮杀的武夫，而是能够安邦定国、总揽全局的统帅之才！是忠于大汉、忠于朕、忠于天下黎民的帝国柱石！”

他的目光再次扫过全场，每一个学员