bsp; 等小玉抄好之后，他这才拿着两份数字符号教导过去见那帮“学生”。

    ……

    院子里，主要是15岁左右的半大孩子们稀稀拉拉的站在一起，有的身穿锦缎，有的身穿麻布，不足而一，但都挺安静的。

    不过他们的目光基本上都很好奇的看着站在他们前方的陆离。

    这个青年，看上去也没比他们大多少岁啊，他来当我们的先生？

    陆离看了看，这些孩子倒是没有很面黄肌瘦的那种孩子，家里情况一看就知道起码不太用为衣食发愁。

    李家令将名册递过来给他，上面除了记载名字和岁数之外，还有孩子的家庭出身和籍贯。

    李二是先从自己那八百亲卫的后代里挑人，但是符合他要求的聪明孩子也不多。然后才从外面挑人，肯定也是先挑家里有点钱的，起码不饿着肚子的孩子来。

    不过李二他怎么选人陆离可不管，他看完名册之后将册子合上，清了清嗓子。

    对视着这群少年，他说道：“你们来我这里学习，为什么来的我不管，不想学随时可以走人，我不会将时间浪费在你们之间任何一个人身上，我并不是你们传统意义上的先生，我只对殿下负责，教导你们只是殿下给我的工作而已，你们能学到多少？能不能靠着这些学识出人头地，那也不是我管的事情。”

    “现在，不想学的可以直接退出，免得浪费时间。”

    他的话音落下，人群里却没有人走出来，只是一些有些家世的少年在思考着什么。

    至于那些平民出身的孩子，则就没有任何动摇。

    看到这一幕，陆离觉得挺好的，看上去李世民已经帮他给这些来学习的学生都做好了心理建设了。

    “既然都觉得来我这里学习不是浪费时间，那我就交代你们第一件事情。”

    陆离将那两张纸发下去，“你们看一下这上面的数字符号，要记住上面的数字，以后的学习里面，就用这些数字符号来计数了。”

    一张纸发下去，人群里稍有骚动。

    而陆离没有理会，转身回到格物院里面，找上了匠人，让他们开始做模具，到时候再倒铜水进模具里面，直接做出活字印来。

    简体字现在学习只会阻碍学生们学习的进度，只能等后面再让他们学习了。

    看着纸上面的字也不多，制作模具的工匠点点头，表示再给他一些人手下午就可以搓出来。

    ……

    隔壁的院子里面，那帮学生在陆离走后，立刻就恢复了之前抱小团体的站位，直接靠穿着打扮区分群体。

    穿着锦缎的群体里，一个年龄稍大的少年说：“嘿，这个陆离，你们怎么看？”

    “能怎么看，我躺着看呗。我爹让我来的，毕竟我不是我哥，没法继承我阿耶的爵位，于是就送我来这里看看能不能混个一官半职。”

    回话的这个人看上去有些痞气，语气之中带着些许的无所谓。

    可他说的这话也是一些被送来的少年的心声。

    他们