nbsp;   看着桌上岩崎秀吉的“剧本”，她脑海里已经脑补出一副画面：

    昏暗的密室中，组织里那位神秘的“hr”啪一下把自己和小雨的“剧本”拍在孟浪面前，然后交代如此如此，这般这般……

    莫非此时此刻，恰如彼时彼刻？

    孟浪自然不知道短短片刻的时间高媛就给“组织”加了这么多戏。

    他要是知道对方的想法，也只能感叹人类脑洞之大。

    要说小雨是怎么被组织发掘出来的……

    我能说是买一送一，娶老婆送的吗？

    “怎么样高董，这学生你是收还是不收？”孟浪笑眯眯的问道。

    “收啊！怎么不收！”

    收回思绪，高媛回答的斩钉截铁。

    不管是出于愧疚和感激，还是对小雨天赋的见猎心喜，她都没有理由拒绝这样一个潜力无穷的学生。

    她掏出一张卡片。“喏，这张是我的身份id卡，有了它，你以后就可以自由进出我的办公室。”

    小雨看向孟浪，见他笑着点点头，这才起身接过，然后恭恭敬敬的说了声。

    “谢谢老师。”

    “不用叫老师，还是叫我高姐姐吧。”

    高媛笑着拉过小雨坐到了自己身边，开始了解小雨的情况，准备因材施教。

    “小雨，学校的课程学到哪儿了？”

    “唔……小学课程的话是加减乘除，不过我最近主要学的是微积分和空间几何，哦！基础生物学我也会一点。”

    “呃……”

    从加减乘除到微积分……

    跨度这么大的吗？

    “为什么要学生物学？”她好奇的问。

    “因为我想变成像大叔那样厉害的人啊，不仅能治病救人，还能写出超频真经那么厉害的书！”小雨同学一脸崇拜道。

    超频真经？什么鬼？

    听着就不像是什么正经书啊？

    老师被学生说的一愣一愣的，时不时就卡壳，聊了没几分钟，高媛就反应过来为什么孟浪刚刚只让自己当小雨的“社会实践老师”了。

    其他的科目估摸着人家都能当自己老师了……

    唉！这就是教育天才的烦恼吗？

    ……

    看着两人在那儿有说有笑的交流，一直面带微笑的孟浪却是缓缓的收敛起了笑容。

    只是给了一套ai教学大百科，外加入门级“大脑超频”，小雨的学习速度就已经恐怖如斯。

    几天不见，就冷不丁又破了一个世界纪录。

    当真是士别三日，就得刷新认知了。

    这种天赋，堪称妖孽！

    若是从前，他或许真的会以为是自己运气爆棚捡到了宝，然而现在……

    同父异母却和林海棠酷似的面容，天赋非凡堪称爆表的智商和